KRYTERIA PRZYJMOWANIA DZIECI I RODZICÓW
W naszej Poradni dzieci przyjmowane są na prośbę rodziców.
Rejestracja odbywa się telefonicznie lub osobiście w sekretariacie Poradni, od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.00 do 19.00.
Kryteria przyjmowania dzieci:
- dzieci przejawiające trudności w nauce o dużym nasileniu;
- dzieci z zaburzoną komunikacją językową;
- dzieci przybywające z doświadczeniem migracji oraz z mniejszości narodowych;
Etapy diagnozy:
- zespól diagnostyczno-konsultacyjny: podczas indywidualnego spotkania z Rodzicami prowadzonego przez psychologa lub pedagoga dokonuje się kwalifikacji na badania diagnostyczne lub do pracy terapeutycznej;
- odpowiednia diagnoza pedagogiczna, psychologiczna, logopedyczna.
Standardowe badanie psychologiczno - pedagogiczne składa się z:
- konsultacji z rodzicem, podczas której zbierany jest wywiad dotyczący rozwoju oraz trudności dziecka,
- 2 spotkań u psychologa, podczas których badany jest iloraz inteligencji oraz rozwój funkcji percepcyjno-motorycznych, bezpośrednio odpowiadających za umiejętność uczenia się,
- 1 spotkania u pedagoga, podczas którego badane są umiejętności czytania i pisania oraz umiejętności matematycznych,
- 1 spotkania z psychologiem poświęconego omówieniu wyników badań.
Ilość spotkań może się zwiększyć w zależności od stopnia trudności ucznia. Mogą także pojawić się dodatkowe konsultacje np. u logopedy. Konsultacja jak i omówienie badań odbywa się bez udziału dziecka, a w spotkaniach diagnostycznych z psychologiem, pedagogiem czy logopedą dziecko uczestniczy samodzielnie.
Rodzic zgłaszający się na konsultację powinien przynieść:
- opinię ze szkoły – od wychowawcy dziecka lub nauczycieli uczących;
- świadectwa szkolne;
- PESEL dziecka lub w przypadku cudzoziemców numer PASZPORTU;
- dokumentację wcześniejszych badań psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych;
- dokumentację badań medycznych, jeżeli dziecko pozostaje w specjalistycznej opiece lekarskiej;
- zeszyty przedmiotowe i prace pisemne dziecka.